数据分析：本科毕业生总人数111人（包括瑞典语24人），截止2009年9月8日，毕业生去向分析：读研22人（19.8%），出国19人（17.1%），公务员11人（9.9%），国企6人（5.4%），私企18人（16.2%） ，事业单位9人（8.1%），媒体单位7人（6.3%），部队1人（0.9%），孔子学院项目11人（9.9%），自由职业2人（1.8%），待定5人（其中2人不就业，拟考研）（4.5%），实际就业率为95.5%。

 2009届研究生就业去向分析：

2009年毕业研究生共28人，包括26名研究生和2名博士生。截止2009年9月8日，毕业生去向分析：考博2人，占7.14%；出国4人，占14.29%；学校7人，占25%;国企、事业单位9人，占32.14%；公司3人，占10.7%；公务员1人，占3.57%；部队1人，占3.57%；待定1人，占3.6%。实际就业率96.4%。

2009-3-3

招聘单位：英飞睿盟人才顾问（上海）有限公司assistant-to-gm

招聘岗位：总经理助理\只限女生

招聘说明：本公司为上海的一家做厨房不锈钢刀具、锅具的德国家族企业进行招聘。

总经理是德国人，要求德语，英语达到双8级水平（不一定非得拿到证书，但是口语，语法要达到这个水平。）

性格要求成熟稳重，外表端正，形象好。

如果能达到以上要求的，薪资可谈。

联系方式： 

Tel: 8621-52520550,52520066*39

Fax: 8621-62996599

MSN:caojing_nr@live.cn

Email: richie.cao@igcsh.com, richie.cao@globaljob.cn

Visit us at: www.igcsh.com

www.globaljob.cn Government Authorization

Recruitment & Training License NO.547

2009-3-3

招聘单位：浙江越秀外国语学院

招聘说明：学院诚聘教师。要求：西班牙语、阿拉伯语本科以上学历；英语、日语、德语、韩语研究生学历。
    浙江越秀外国语学院，是浙江省唯一独立设置的外语类本科院校。学院占地649亩，始创于1981年，位于历史文化名城－－绍兴。学院设英语学院、东方语言学院、西方语言学院、涉外经济管理学院、国际交流学院、成教学院等六个二级学院。开设了英、日、韩、法、德、俄、西班牙、阿拉伯语等八个语种，是浙江省开设外语语种最多、培养外语人才规模最大的本科外语类院校。
联系人：王老师，电话：０５７５－８８３４３０１８，邮箱：．wysxzj@126.com

信息来源：北外就业网

记者19日从教育部获悉，为认真贯彻落实国务院常务会议和国务院办公厅文件精神，积极有效应对当前高校毕业生就业压力，全国教育系统正在充分挖掘自身潜力，千方百计促进高校毕业生就业。

教育部有关负责人指出，党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作。1月7日，国务院召开常务会议，专题研究部署做好高校毕业生就业工作。1月19日，国务院办公厅下发《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》，提出必须把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位，制订了鼓励毕业生到城乡基层就业等七个方面的重要措施。

为认真贯彻落实国务院常务会议和国务院办公厅文件精神，积极有效应对当前高校毕业生就业压力，教育部高度重视，成立了由部领导牵头的毕业生就业工作领导小组，提前召开了2009年全国高校就业工作会议，进行紧急动员和全面部署，下发了应对当前形势的专门文件。教育部有关部门负责人介绍，教育部已推出六大举措，力促大学生就业。

鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业

教育部有关负责人介绍，教育系统促进高校毕业生就业的主要措施之一是鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业。今年，教育部将扩大实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。“特岗计划”中央项目在原有基础上扩大实施规模和服务地范围，同时积极推动各地实施地方项目；建立高校毕业生补充农村教师岗位的长效机制，今后，各地中小学教师自然减员空岗全部聘用特岗计划服务期满的毕业生。

根据教育部最新出台的规定，高校毕业生到基层就业，服务期满可享受升学优惠政策。参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目的毕业生，服务期满且考核合格的，服务期满后三年内报考硕士研究生(论坛) 初试总分加10分，同等条件下优先录取；高职（高专）学生可免试入读成人本科。

此外，高校毕业生到基层就业还可享受学费和助学贷款代偿政策。高校毕业生到中西部地区和艰苦边远地区县以下基层单位就业并履行一定服务期限的，由政府返还学费。在校期间获得国家助学贷款的，代偿的学费优先用于偿还国家助学贷款本金及全部偿还之前产生的利息。

这位负责人指出，基层是吸纳毕业生就业的最大空间，是最需要人才的地方，也是毕业生锻炼成长、施展才华的广阔舞台。积极引导和鼓励高校毕业生到基层和中西部地区就业，既有利于促进高校毕业生充分就业，也有利于培养具有坚定理想信念和奉献精神、对人民群众有深厚感情的后备人才，进一步优化基层人才队伍结构。

鼓励重大科研项目聘用高校毕业生

教育部正在积极倡导，鼓励重大科研项目聘用高校毕业生。承担国家和地方重大科研项目的单位要积极聘用优秀高校毕业生参与研究，其劳务性费用和有关社会保险补助按规定从项目经费中列支。高校毕业生参与项目期间，其户口、档案可存放在项目单位所在地或入学前家庭所在地人才交流中心。聘用期满，根据需要可以续聘或到其他岗位就业，就业后参与项目研究期间的工作时间计入工龄，社会保险缴费年限连续计算。

教育部负责人指出，鼓励重大科研项目聘用高校毕业生既可以充分发挥科技工作培养人才、促进就业的作用，又可以此为契机积极探索，建立一套符合中国高校实际、多种类型人员优化组合的科研用人机制。

鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役

从2008年起，国家征兵的重点转向各级各类院校的应届毕业生，这是适应新时期国防和军队现代化建设需要，进一步优化兵员结构，提高部队战斗力，实现科技强军、人才强军的重要战略举措。

高校毕业生参军入伍，除享有优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵及优待安置政策外，还享受下列优惠政策：

（一）提前预征。对2009届应届高校毕业生实行5、6月份提前进校预征的办法。

（二）返还学费和代偿助学贷款。应征入伍的高校毕业生，由政府返还相应学费，代偿助学贷款。

（三）优先选拔使用。同等条件下，高校毕业生士兵在选任士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先。

（四）考学升学优惠。具有高等教育学历的士兵退役后，参加政法院校为基层公检法定向岗位招生时，优先录取；退役后三年内报考硕士研究生初试总分加10分；具有高职（高专）学历的，退役后免试入读成人本科，或经过一定考核，入读普通本科；具有本科学历并荣立二等功及以上的，退役后免试推荐入读硕士研究生。

优化人才培养结构，加强专业型、应用型人才培养

为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要，教育部已决定在2009年硕士研究生招生工作中，适度增加工学等相对紧缺和应用性较强学科专业的招生规模；更加突出应用型人才培养，增加招收全日制专业学位研究生的规模。同时，教育部将适当扩大普通高校第二学士学位招生规模，适当扩大成人高等教育本科二学历规模，进一步提高学生的综合素质和就业竞争力。有关负责人表示，这些举措都将进一步优化人才培养结构，有利于加强专业型和应用型人才的培养。

强化高校毕业生就业服务和就业指导

这位负责人介绍了五条具体举措：

一是加强高校就业指导服务机构建设。教育部要求各高校都要建立就业指导机构，就业指导专职人员要达到1：500的师生比，就业经费要占到学费的1％，全面实现就业指导机构、人员、经费“三到位”；并按照全程化、全员化、专业化、信息化的“四化”要求，全面提升就业指导服务水平。

二是强化对大学生的就业指导，开设就业指导课。教育部已要求各高校将就业指导课程明确列入教学计划，分年级设立相应学分，课程安排学时不少于38学时。

三是为应届高校毕业生提供免费信息服务。教育部全国大学生就业公共服务立体化平台（www．ncss．org．cn）将为2009届高校毕业生举办20余场网络招聘活动，并将联合有关部门共同为2009届毕业生举办“全国民营企业招聘周”、“全国有色金属行业高校毕业生网上招聘周”等一系列行业性、区域性联合招聘活动。

四是在就业指导中加强就业政策宣传。要帮助毕业生尽快了解促进就业的各项政策措施的具体内容，同时将在高校毕业生中集中宣传毕业生到基层就业、创业和应征入伍的先进典型，积极引导鼓励毕业生到基层建功立业，投身国防建设。

最后是强化对困难毕业生的就业援助。教育部要求各高等学校特别要重视对家庭经济困难毕业生、汶川地震灾区生源毕业生等困难群体的就业帮扶工作，建立就业帮扶机制，实施“一对一”的就业服务，并根据实际情况，给予路费、通讯费等求职补贴，帮助他们顺利就业。

大力提升高校毕业生就业能力

针对当前形势，教育部要求各高校采取多项举措大力提升毕业生就业能力。这位负责人说，要紧紧抓住毕业生离校前的教学环节，根据社会需要及时调整教学内容，增加必要的专业培训；大力组织以促进就业为目的的实习实践，确保毕业生在离校前都能参加实习实践活动，增强毕业生的岗位适应性；加强高等职业院校学生的技能培训；高职院校要普遍实行“订单式”培养，确保学生至少有半年时间的顶岗实习；要实施毕业证书和职业资格证书“双证书”制度，努力使相关专业符合条件的应届毕业生都获得相应的职业资格证书。

温家宝主持召开国务院常务会议 部署做好高校毕业生就业工作 

新华网北京１月７日电 国务院总理温家宝７日主持召开国务院常务会议，部署做好高校毕业生就业工作。

会议指出，高校毕业生是我国宝贵的人力资源。面对当前国际金融危机蔓延、我国就业形势十分严峻的情况，必须把高校毕业生就业摆在就业工作的首位。

会议研究确定了加强高校毕业生就业工作的７项措施。

（一）鼓励和引导毕业生到城乡基层就业。要大力开发基层管理和服务岗位，对到农村基层和城市社区工作的毕业生，给予薪酬或生活补贴，并按规定参加社会保险；对到中西部和艰苦边远地区县以下农村基层就业，并履行一定服务期限的毕业生，实施相应学费和助学贷款代偿；对应征入伍服义务兵役的高校毕业生实行学费补偿和助学贷款代偿。扩大中央有关部门实施的面向基层就业项目规模。

（二）鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业。对企业招用非本地户籍普通高校专科以上毕业生，直辖市以外的各地城市要取消落户限制。企业吸纳登记失业高校毕业生，可享受相关就业扶持政策。

（三）鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校毕业生就业。鼓励国有大中型企业特别是创新型企业更多吸纳高校毕业生，支持困难企业保留大学生技术骨干。承担国家和地方重大科研项目的单位要积极聘用优秀毕业生，高校的科研专项可吸收毕业生参与研究，其劳务性费用和有关社会保险费从项目经费中列支。

（四）鼓励和支持毕业生自主创业。高校要积极开展创业教育和实践活动，建设完善一批大学生创业园和创业孵化基地，为高校毕业生创业提供“一条龙”服务。对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费，落实税收优惠、小额担保贷款及贴息等扶持政策。

（五）强化毕业生就业服务。高校及教育、人力资源社会保障部门要采取多种方式为毕业生提供免费就业信息和各类就业服务。

（六）提升毕业生就业能力。所有高校都要确保毕业生在离校前都能参加学习实践活动。完善离校未就业毕业生见习制度，从２００９年起，用三年时间组织１００万未就业高校毕业生开展见习。在高等职业院校实施毕业证书和职业资格证书“双证书”制度。

（七）建立和完善困难毕业生援助制度。积极为离校后未就业回原籍的高校毕业生提供就业服务，将登记失业的高校毕业生纳入当地失业人员扶持政策体系，对就业困难和困难家庭毕业生给予重点帮扶。

会议要求，各地区、各有关部门要加强对高校毕业生就业工作的组织领导，强化协调配合，共同推动工作。要做好宣传教育工作，引导大学生树立正确就业观和成才观。要深化高等教育改革，调整人才培养结构，改进教学方法和课程设置，切实解决学科专业结构设置与就业市场需求脱节的问题，着力提高学生的创新意识和实践能力，提高毕业生就业能力，使高等教育进一步适应国民经济和社会发展需要。

北京出台政策：应届生受聘社区工作者可落户口

今年，北京市社工委将出台政策，每年拟由政府出资购买社会工作者岗位，提供给毕业生就业；应届生应聘社区工作者被正式录取后，外地生源将解决留京户口。

北京市委社会工委书记宋贵伦1月21日透露，北京市社会建设工作将在今年一季度出台9个相关配套文件。据悉，新出台的政策包括加强社区规范化建设的试点办法；政府出资购买社区工作者岗位，以吸引应届生人才。

宋贵伦介绍，为了缓解大学生就业压力，政府今后每年将出资购买至少200个社会工作者的岗位，提供给刚毕业的本科生、研究生等，工作合格满两年将被正式录取。

据透露，这些应届生的工资待遇将参照目前的社区工作者，平均年薪3.4万元。对于外地留京人员，还将解决北京市户口。

据悉，未来3到5年，社区工作站将逐步覆盖目前已有的1237个商务楼宇，每个站计划配备4到5名社区工作者

国务院要求取消专科以上高校毕业生落户限制 直辖市除外

据新华社电 国务院办公厅近日发出通知，要求各地区、各有关部门要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位，采取切实有效措施，拓宽就业门路，鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业，鼓励自主创业，鼓励骨干企业和科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业。

通知指出，普通高等学校毕业生是我国宝贵的人力资源。当前，受国际金融危机影响，我国就业形势十分严峻，高校毕业生就业压力加大。

通知要求，鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业。对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险。

对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业并履行一定服务期限的高校毕业生，以及应征入伍服义务兵役的高校毕业生，按规定实施相应的学费和助学贷款代偿。继续实施和完善面向基层就业的专门项目，扩大项目范围。

小企业聘失业毕业生可获贷款扶持

鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业。对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，各地城市应取消落户限制（直辖市按有关规定执行）。劳动密集型小企业招用登记失业高校毕业生等城镇登记失业人员达到规定比例的，可按规定享受最高为200万元的小额担保贷款扶持。

鼓励骨干企业和中小企业积极吸纳和稳定高校毕业生就业。承担国家和地方重大科研项目的单位要积极聘用优秀高校毕业生参与研究，聘用期满，根据工作需要可以续聘或到其他岗位就业，就业后工龄与参与项目研究期间的工作时间合并计算，社会保险缴费年限连续计算。

鼓励和支持高校毕业生自主创业。在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生，自筹资金不足的，可申请不超过5万元的小额担保贷款。对合伙经营和组织起来就业的，可按规定适当扩大贷款规模；从事当地政府规定微利项目的，可按规定享受贴息扶持。有创业意愿的高校毕业生参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴。

就业指导课成大学生必修课

通知还要求，强化高校毕业生就业服务和就业指导。高校要强化对大学生的就业指导，开设就业指导课并作为必修课程。加强招聘活动安全保障，维护高校毕业生就业权益。提升高校毕业生就业能力。完善离校未就业高校毕业生见习制度。从2009年起，用3年时间组织100万未就业的高校毕业生参加见习。

强化对困难高校毕业生的就业援助。对困难家庭的高校毕业生，高校可根据实际情况给予适当的求职补贴。各级机关考录公务员、事业单位招聘工作人员时，免收困难家庭高校毕业生的报名费和体检费。

事业单位全面推行聘用制度年内基本完成

“84％的新进人员实行了公开招聘；推行聘用制度的事业单位数和签订聘用合同的人员数均达到总数的74％。”人力资源和社会保障部部长尹蔚民在19日召开的全国人力资源和社会保障工作会议上表示，去年人事制度改革取得积极进展，公开招聘覆盖面不断扩大，事业单位岗位设置管理实施工作顺利开展，在部分省市和部门开展专业技术一级岗位模拟实施工作。今年将全面推行聘用制度，争取年内基本完成聘用制度推行工作；完善公开招聘制度，把好事业单位工作人员“进口关”。他还表示，要加快推进事业单位岗位设置管理实施工作，积极稳妥做好专业技术一级岗位首次实施工作。

他表示，2009年，我国将建立统一规范的人力资源市场，打破城乡分割、身份分割和地区分割。据了解，人社部目前已经着手开始研究起草《人力资源市场条例》，将按照统一、开放、竞争、有序的要求，整合人才市场和劳动力市场，完善人力资源市场监管体系，加强职业中介机构管理和市场运行监测，制定人力资源市场发展规划，进一步推进人力资源服务业的发展和标准化、规范化建设。

他表示，今年将充分发挥技工院校和各类职业培训机构的作用，努力完成全年开展不同层次技能培训3000万人次的任务。数据显示，2008年我国新建立287个国家高技能人才培养示范基地，全年新增技师和高级技师38万人，全国技工院校招生157万人；全年组织再就业培训645万人、创业培训65万人，各类技能培训2500多万人次，有1132万人取得职业技能资格证书。

据统计，2008年境外来中国大陆工作专家约48万人次，选派各类人员出国（境）培训3万人次，授予50名外国专家“友谊奖”。尹蔚民表示，今年我国将大力引进国际金融等重要领域的国内紧缺人才，为应对危机提供有力的人才保障。

北外德语语言文学学科点的毕业生以其高素质、厚基础、宽口径的特色受到用人单位的普遍赞誉，在我国外交、外贸、新闻、文化等各个领域都有他们活跃的身影。近几年来，外交部、对外经济贸易部、广播电影电视部等中央各部委录用的德语毕业生多数来自本学科点，中央各部委的德语高级翻译也多数毕业于本学科点。

学科点的硕士、博士毕业生在教学、科研和行政岗位担负着重要职务，如教育部国际司副司长为北外德语专业2002年毕业的博士生，在中德文化交流中起着重要作用, 是典型的学者型高级官员。学科点为推动全国德语语言文学的发展输送了一批高级人才，人民大学德语系主任、大连外国语学院德语系主任、首都师范大学德语系主任、对外经济贸易大学外语学院副院长等均系北外德语语言文学学科点毕业生。

一 德语文学

多年来，该研究方向在教学中注重加强素质教育，借助通识与专业、（本、硕、博）阶段与整体培养目标相结合的一条龙教学模式，为国家培养了一批学有所长的本科、硕士和博士生，有不少人现在已经成为德语文学教学和科研等领域的专家。北外德语文学专业的教学水平和影响力，都在国内居领先地位。

该研究方向所取得的大部分科研成果，都填补了国内相关领域的研究空白，或者是开国内德语文学研究之先河，对拓宽国内德语文学研究领域和提高教学水平，都起到了积极的促进和牵动作用。特别是该研究方向对国际学术前沿理论和动态关注及时，使其研究成果得以与国际德语文学研究接轨、与国际同步，从而整体提升了国内德语文学研究的水平。

二 德语语言学

无论是从语言学作为外语教学和研究的基础学科和传统奠基石来看，还是从语言学当今的最新发展和它在外语教学改革中曾起到的作用来看，语言学都做出了应有的贡献。当今最新的教育理念表明：能力决定了知识的获得和运用，而素质又决定了能力和知识的获得和运用。在素质教育中，人文素质是一个重要的组成部分，因此人文素质的培养也是为社会培养所需人才的一个组成部分。该研究方向既探讨语言内部的结构，又注重它们与外部因素的关联，以此为基础，近年来又重视研究语言与文化、经济、法律等领域的关系，并为社会各界培养出一批受欢迎的德语人才。

在完成教学、科研任务的基础上，该研究方向承担并圆满完成了中德法治国家对话、中德人权对话、中德环境论坛、中德高科技论坛等众多中德两国高层间政治活动的翻译任务；此外还向台湾辅仁大学派遣教师讲授德汉翻译课程。

三 德语国家研究

该研究方向始终把创新、改革、提高质量、主动为国家、社会和市场需要服务放在突出的地位，并做出了显著成绩。这主要表现在下列几个方面：

（一）培养了我国第一批具有较高素质、掌握德国外交、经济和跨文化交际知识的德语本科、硕士和博士生。他们正活跃在国内外的各条战线上，其中的一部分人已经成为各单位的骨干，并受到较高的评价；

（二）建设了一支高质量、年轻化和合理化的学术梯队，创造了一批研究德国外交、经济和中德跨文化经济交际的成果。它们或填补了国内空白，或开创了国内研究之先河。无论从数量还是质量上看，特别在系统、专题的研究上，它们在国内都处于前列，不仅为我国对德外交、经贸和经济交际的决策提供了依据，也为我国的改革和发展提出了参考意见，从而使该研究方向成为我国研究德国外交、经济和中德跨文化经济交际的主要基地之一。

o                          本科生
德语系以培养高质量的与德语文学、语言学、翻译学、德国外交和德国经济以及跨文化经济交际相复合的德语人才为自己的目标本科学制四年，分为文学语言学、外交和经贸方向，设有德语基础课、德国文学导论、文学分析、文学流派、文学评论、文学史、文学笔译、德语语言学引论、应用 词汇学、文体学、篇章语言学、德国外交信函、旅游口译、外事口译、政论笔译、国际政治导论、国际政治、外电分析、德国外交、会议翻译、经济德语、经贸口译、经贸笔译、德国经济以及科技翻译、计算机课程等。
德语系除德语专业外还设有瑞典语专业。瑞典语专业建于1961年，每四年招生一次，学制四年，目前有3名中国教师，1名瑞典官方教师，每届招收24名学生。瑞典语专业设有基础课、概况课、瑞典报刊阅读、写作课，文学选读、文学史、口译课和笔译课等。瑞典语专业同瑞典的有关教育和科研机构有着较为密切的联系，先后在这里任教的瑞典官方教师已有 10多名。

o                          研究生
硕士研究生阶段设德语文学、德语语言学、德汉翻译理论与实践、德国外交与经济、跨文化经济交际、教学法等方向。学制为两年半，一年半授课，一年写论文。每个专业每学期开设两门必修课，其他课程任选。
博士研究生设三个研究方向：德语文学、德语语言学、德国外交与经济，主要以导师指导下的个人读书、研究为主，同时每周上2-4节课。

一、本科生

1.德语语言文学专业

本专业以培养高质量的与德语文学、语言学、翻译学、德国外交和德国经济以及跨文化经济交际相复合的德语人才为自己的目标。本科学制四年，分为文学语言学、外交和经贸方向，设有德语基础课、  德国文学导论、文学分析、文学流派、文学评论、文学史、文学笔译、德语语言学引论、应用词汇学、文体学、篇章语言学、德国外交信函、旅游口译、外事口译、政论笔译、国际政治导论、国际政治、外电分析、德国外交、会议翻译、经济德语、经贸口译、经贸笔译、德国经济以及科技翻译、计算机课程等。

2.瑞典语言文学专业

本专业建于1961年，每四年招生一次，学制四年，目前有4名中国教师，1名瑞典官方教师，每届招收24名学生。瑞典语专业设有基础课、概况课、瑞典报刊阅读、写作课、文学选读、文学史、口译课和笔译课等。瑞典语专业同瑞典的有关教育和科研机构有着较为密切的联系，先后在这里任教的瑞典官方教师已有10多名。

二、研究生

1.硕士研究生

本阶段设德语文学、德语语言学、德汉翻译理论与实践、德国外交与经济、跨文化经济交际、教学法、瑞典语言文学等方向。学制为两年半，一年半授课，一年写论文。每个专业每学期开设两门必修课，其它课程任选。

2.博士研究生

本阶段设三个研究方向：德语文学、德语语言学、德国外交与经济，主要以导师指导下的个人读书、研究为主，同时每周上2-4节课。